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党的群众路线教育实践活动

党建工作 | 2016-01-23 | 标签:党的,群众,路线教育,实践,活动,中共,当阳市,
 
中共当阳市教育局机关委员会文件
 
当教党发[2014]8号
 


 

关于印发《在全市教育系统党的群众路线教育实践活动中开展“三进三同深体验、五访五问广纳谏”活动方案》的通知
 
各镇处中心学校党总支部、局属各教育单位党组织:
现将《在全市教育系统党的群众路线教育实践活动中开展“三进三同深体验、五访五问广纳谏”活动方案》印发给你们,请结合实际,认真贯彻落实。
 
 
中共当阳市教育局机关委员会
                     2014年3月3
 
                                                   
    当阳市教育局办公室           2014年3月3印发
                                                                                                      
在全市教育系统党的群众路线教育实践活动中开展“三进三同深体验、五访五问广纳谏”活动方案
 
为深入扎实开展党的群众路线教育实践活动,根据市委关于“三进五访”活动的统一部署要求,现就教育系统党员干部开展“三进三同深体验、五访五问广纳谏”活动制定如下方案:
一、指导思想
开 展“三进三同深体验、五访五问广纳谏”活动,以党的十八大和十八届三中全会及习近平总书记一系列重要讲话精神为指导,以办人民满意教育为目标,以提高教育 质量、促进教育发展为主题,以解决教育民生问题、促进教育公平为重点,以切实改进政风行风校风教风学风为抓手,促进领导班子及党员领导干部思想上牢记群 众、工作上深入群众、作风上亲近群众,大兴工作落实之风,大办利民惠民实事,促进教育事业科学发展。
二、活动内容
开展三进三同深体验、五访五问广纳谏活动的主要内容为:组织局机关党员干部进 农村、进社区、进学校,与基层党员群众同乘公交车、同干农家活、同话教育梦,通过入户走访、调查问卷、召开座谈会、随堂听课等方式,深入学校、村组社区, 访困难群众、访基层干部、访优秀教师、访代表委员、访学生家长,问作风方面的差距、问困难群众的诉求、问为民服务的举措、问加快发展的良策,问开展活动的 意见建议。组织学校领导干部和党员教师进村组社区、进班级课堂、进学生家庭,与基层群众同生活劳动、与学校教师同交流学习、与学生家长同商 教育良策,采取走访、座谈等形式重点访村组社区干部、访困难教职工、访一线教师、访学生家长、访特殊群体学生,问作风方面的差距、问困难教职工的需求、问 服务师生的举措、问发展学校的良策,问开展活动的意见建议。通过开展活动,引导全体党员干部体验群众生活,接受群众教育,增进群众观念,送政策、听民声、 转作风、解民难,以边学边查边改的实际成效取信于民。
三、活动要求
1.“三进三同”要实现基层组织全覆盖。局机关党员干部要深入三万活动联系村、共驻共建社区和联系点学校开展活动,活动开展前要与结对村、共驻共建社区和联系点学校党组织进行沟通,确定好活动的具体时间、地点,要主动听取群众意见,宣讲有关政策,主动与群众拉家常,掌握群众的所盼、所急、所难。局领导班子成员要 深入边远学校,进班级课堂,认真听取师生对学校发展、学校管理、校风、教风、学风等方面的意见建议,了解学校发展面临的困难和问题,了解一线课堂教学的真 实状态,掌握教育教学改革第一手资料,研究提出提升教育教学质量的针对性措施,对收集到的问题进行细致的研究分析,商议提出解决问题的对策和办法。学校领导干部和党员教师要深入班级课堂,参与听课评课,掌握班级管理、教育教学、班风教风学风情况,要继续开展“课内比教学、课外访万家”活动,走进学生家庭,引导家长全方位了解教育现状,针对学校管理提出合理化意见和建议,帮助学校改进工作。原则上领导干部和党员教师访谈不少于5场次,访谈人员不少于15人。
2.“五访五问”要问出基层群众真心话。开展五访五问是为了听取基层群众对局机关干部、学校领导班子和党员干部四风表现上的真实评价,了解基层群众的内心期盼和实际需求。要结合“三万”、结亲拜年把支部会开在群众家及 “课内比教学、课外访万家”等活动载体,带着感情、带着责任、带着任务、带着办法深入基层一线,了解群众最期盼、最渴望解决的热点难点问题。要走访困难党 员、贫困学生等困难群体,了解有关政策措施落实情况和当前亟需解决的问题;要走访基层干部,征询他们对党的群众路线教育实践活动的希望和要求;要走访优秀 教师、代表委员,征求他们对学校建设发展方面的意见建议;要走访学生家长,听取他们对子女教育和干部作风等方面的意见建议;要走访留守儿童、学困生、单亲 家庭等特殊群体学生,了解他们所想所盼、所忧所怨、所急所求。
四、时间步骤
“三进三同深体验、五访五问广纳谏”活动从3月份开始到6月底结束,大体分三个阶段实施。
第一阶段:动员部署阶段(3月上旬)。按照市委统一部署,制定“三进三同深体验、五访五问广纳谏”活动实施意见,成立组织机构,召开会议进行动员部署,明确目标,落实任务。
第二阶段:活动落实阶段(3月中旬至5月底)。主要任务是开展“三进三同深体验、五访五问广纳谏”活动。全体党员干部和教师深入基层,进社区、进学校、进学生家庭,采取个别走访、座谈会等形式,开展调查,全面了解校情、民情,梳理整理活动中了解到的困难和问题,填写《三进三同深体验、五访五问广纳谏活动记录表》和《三进三同深体验、五访五问广纳谏活动访谈记录表》,建立台账。
第三阶段:总结提升阶段(6月底前)。认真总结“三进三同深体验、五访五问广纳谏活动开展情况和典型经验做法,对征求的意见建议和查摆出来的突出问题进行认真梳理分析,及时将活动开展情况报送市教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组办公室,领导小组办公室对反映的共性问题进行梳理汇总,并作为教育系统党的群众路线教育实践活动中的重点整改内容。
四、活动要求
1、 提高思想认识。开展“三进三同深体验、五访五问广纳谏”活动是今年部署实施的一项惠民工程,全系统党员领导干部和广大教师要站在讲政治、讲党性、讲大局的 高度,将“三进三同深体验、五访五问广纳谏”活动作为深入推进党的群众路线教育活动的具体行动,积极组织好、开展好、落实好。
2、严明工作纪律。党员领导干部和教师下基层要带着深厚感情,带着政治责任,带着敬畏之心,力戒形式主义,不做表面文章,不增加基层负担,要认真执行廉洁自律有关规定,不干扰学校正常教学工作,不参与有损于党员干部形象的各项活动,真正把"以人为本、执政为民"理念贯彻到实际工作中。
3、加大舆论宣传。各单位要充分发挥宣传栏、校园网、当阳党建网、当阳教育网等媒体作用,广泛宣传活动的意义、要求、进展和实效,及时总结推广新鲜经验和典型事迹,宣传推出一批有推广价值的先进典型,促进活动健康深入开展。
附件1:《三进三同深体验、五访五问广纳谏活动记录表》
附件2:《三进三同深体验、五访五问广纳谏活动访谈记录表》
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
附件1
三进三同深体验、五访五问广纳谏活动记录表
 

 

姓名
 
单位及职务
 
时间
 
活动地点
 
主要访问对象
 
活动情况记载
 
收集的共性问题
 
此表由参加活动的党员干部填写,学校领导班子成员的表格和梳理汇总的主要问题由各单位统一报市教育系统党的群众路线教育实践活动领导小组办公室。
附件2
三进三同深体验、五访五问广纳谏活动
访
 
1、各级党员领导干部在贯彻落实中央八项规定、省委六条意见和宜昌市委二十四条意见和市委四项具体规定等方面,您觉得做得最满意的事情是什么?
 
 
 
 
 
2、各级党员干部在转变工作作风方面存在的主要问题和差距是什么?
 
 
 
 
 
3、本部门本单位在发展过程中遇到的最大难题是什么?您对解决难题有什么建议?需要党委、政府及相关部门做些什么?
 
 
 
 
4、您本人在生产生活中遇到的最大困难和最需要解决的难题是什么?需要党委、政府及相关部门做些什么?
 
 
 
 
 
 
5、您对开展党的群众路线教育实践活动有哪些建议?
 
 
 
 
        
走访对象类别:(在方框内划
 

 

困难群众
基层干部
优秀教师
代表委员
学生家长
 
 
 
 
 
 
 
走访对象:         
           走访人